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24个结果
杨教员【在校生】
未认证
经验:1年以内
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  小学语文  
  • 教师简介:
    中考英语112(满分120) 高考英语120(满分150) ①2023年1—6月,辅导初二语文和英语,帮助学生落实课内知识点,解决学习过程中的问题,同时教授学习方法,帮助学生梳理知识,构建思维框架,该学生学会自我学习,成绩得到迅速提升。 ②2023年9—11月,辅导初一语文,该学生没有合适的学习方法,内驱力不足,在我的教学过程中,孩子从被动输入逐渐转变成主动输出,而且越来越有成就感了,最终成绩提升迅速。
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孔教员【在校生】
未认证
经验:2-3年
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学全科  小学英语  小学语文  
  • 教师简介:
    家教经验:有家教和小班授课经验。 2022年曾在辅导机构工作,辅导四年级学生假期作业与课业预习,班级有学生20人左右。按期按质量完成机构的任务,学生作业完成良好,课业预习效果显著。 2023年担任过五年级学生家教老师,全科辅导。帮助学生查找自己的不足与缺点,查缺补漏,针对不足一步步强化练习。学生数学计算方面总是粗心大意,努力帮助其纠正,期末数学成绩96分。认真帮助学生讲解语文文章与阅读,教给学生语文学科的学习方式与技巧,带学生预习英语单词与课文,传授英语发音和记单词的技巧。该学生期末语文成绩为103.
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马教员【在校生】
未认证
经验:
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
      小学全科  小学英语  小学数学  小学语文  小学奥数  
  • 教师简介:
    在校大学生,高考成绩优异
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王教员【在校生】
未认证
经验:1年以内
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  小学数学  小学语文  
  • 教师简介:
    优点: 性格开朗。积极向上,做事认真负责,有较强的责任心。纪律性比较强,能够积极配合工作。学习能力、沟通能力、组织能力良好。乐于学习,勤奋务实,刻苦钻研,敢于探索新的领域。工作踏实、刻苦耐劳。对待工作积极主动,有很强的组织能力和团队协作精神,能够承受压力。 不足: 相关经验不足,需要不断积累加强。
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李教员【职业老师】
未认证
经验:5年以上
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学全科  小学英语  小学数学  小学奥数  
  • 教师简介:
    本人多年从事教育行业,有丰富的辅导经验,擅长奥数和英语,喜欢孩子,有孩子有耐心责任心。
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李教员【在校生】
未认证
经验:1年以内
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  
  • 教师简介:
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李教员【其他教师】
未认证
经验:2-3年
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  
  • 教师简介:
    本人英语专业毕业,曾在民办学校担任英语老师两年,有良好的英语教学经验,从事英语教学工作三年来工作认真负责,所带学生英语教学成绩良好,教学经验丰富。
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曾教员【在校生】
未认证
经验:1年以内
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  小学数学  
  • 教师简介:
    本人在校期间担任班委角色,具有良好的沟通能力。且本人较为喜欢小孩,喜欢与小孩交流。高考英语110分,具有良好的英语基础。本人细心严谨,为人勤奋,踏实肯干,有耐心。学年成绩平均在88分以上,年级前5%。
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朱教员【在校生】
未认证
经验:2-3年
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  小学数学  小学语文  
  • 教师简介:
    21年暑假期间辅导小升初英语,帮助小朋友提升英语基础,对简单的初中语法及单词做了讲解,让小朋友为初中英语课程的学习打下了基础,并且提高了对初中阶段英语学习的信心。 22年寒假辅导初二的语文及英语,小朋友英语基础薄弱,主要是基础单词的背诵没有达标,做题量少,有些语法点没有理解到位,但经过辅导后,英语基础得到了明显的提升。语文的文言文及阅读理解日常失分较大,主要体现在文言文背诵不及时,对有些词语的理解不到位,阅读理解做题量少,没有形成一个完整的做题思路,经辅导后,对这类题型有了大的提升,形成了一个完整的做题
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刘教员【其他教师】
未认证
经验:2-3年
满意度100%
  • 所在区域:
    长安区
  • 辅导科目:
    小学英语  小学数学  小学语文  
  • 教师简介:
    本人毕业于山西大同大学俄语系,二外英语。在读期间长期一对一家教。
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